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    赴衡水二中参观学习记
    信息来源:郎溪中学  ‖  发稿作者:胡燕平   ‖  发布时间:2018年4月16日  ‖  查看725次  ‖   字体:[] [] []

    为进一步提升我校办学水平和丰富办学内涵,4月14日至15日,在雷宗靓校长带队下,我校师生一行共18人赴河北省衡水二中进行了考察学习。

    14日早晨七点半,我们一行人怀着对衡水二中无比崇敬的心情准时出发。下午三点多钟,我们到达中国应试教育的“圣地”河北省衡水市,也有幸一睹应试教育的“圣殿”之一的衡水二中。

    一行人未作休息便直奔衡水二中,在学校高一年级部主任李晓峰老师的带领下,我们参观了学校的校园、寝室、食堂等。


    衡水二中校园里,到处悬挂着红色的巨型励志标语和条幅,到处展示着近年来考入清华、北大的毕业学生大幅照片。“全国低进优出第一校”“二中第一,我第一”“展宏图清华揽月,立壮志北大摘星”“超越永无止境”“热烈庆贺2017年高考我校有72人冲入清华大学北京大学”“拼搏超越正当时,将来的你一定会感谢现在拼命的自己”“撸起袖子加油干,用勤奋铺就北大清华通天路”等标语条幅,抬眼便见,触手可及。路边、草丛、墙体、楼道、围栏、屋顶、地面、操场,学子照片、标语条幅,充斥于整个校园,红色的励志文化令人惊叹,令人震撼,冲击视觉,直击心灵。


    参观校区后,李主任与我们在高三年级实验部(高三年级分成三个相对独立的级部,实验部是其中之一)教学楼的一个简陋的会议室,进行了短暂的座谈。李主任介绍了学校精细化的备课组管理和班主任管理、早晨五点至晚上十点二十的学生一日常规和近乎苛刻的学生管理、学校层面的课程设置和统一要求、高考复习的一些具体做法,以及班主任和老师们点点滴滴的辛勤付出。座谈中,大家还进行了有限的讨论。

    座谈会结束后,恰逢下午放学、学生就餐的时间。实验部的教学楼、宿舍楼和食堂呈“品”字型分布,相互距离不超过四十米。我们走出教学楼,看到学生们以百米冲刺的速度冲向对面食堂,然后拿着塑料袋装的饼、馍等返回教室。那么多的学生冲出教室,排队买饭,再到返回教室,完成用餐,开始晚读,前后没有超过二十分钟。我们近距离观看着,然而在这一过程中,对于学生而言,我们这些外来的参观者似乎都是真空,根本就不存在于他们的视野。

    参观完晚读,时钟已经指向七点半,出了校门,才发现已是饥肠辘辘。下午视觉的冲击以及带来内心的震撼,让人久久不能平静。晚饭后,回到宾馆,早早休息,因为第二天,还步行二十多分钟,到学校的高三实验部参观早上五点半的全国第一操——衡水二中的跑操。

    五点钟的衡水街头,清冷而安静,只有我们这些“朝觐者”裹紧衣服,悄然地快步行走着。我们早早等候在那三栋呈“品”字型的教学楼之间的、狭小的空地上。起床哨声在五点半准时响起,近在咫尺的寝室瞬间都亮起来灯。我们还没来得及说话,就有学生从宿舍楼冲了出来,似乎穿衣、洗漱并不需要时间。第一个冲出来的学生站立后,双手将一张八开的晨读卷子向前方高举,声嘶力竭地大声朗读起来。因为事出突然,且声音很大,让我们惊的说不出话来。三分钟左右,狭小的空地上,已经被实验部十二个班级的方阵挤满,嘈杂而震耳的读书声已将我们紧紧包裹起来,同一种姿势高举着的晨读卷子俨然成了一片白色的海洋。这便是跑早操前的著名“衡二晨读”。级部所在的班主任们此时也已集合完毕,在学生晨读时同步召开着级部晨会。


    大约十分钟的跑前晨读后,便开始了全国第一操。先由级部统一指挥,进行转体、踏步、口号等的短暂训练,然后各班方阵在领跑同学用哨声指挥下,开始跑操。各方阵同时启动,步调一致;方阵内的同学之间贴身紧靠,臂摆等高;“二中强,二中强,二中第一,我第一”,单调而振聋发聩的口号在三栋楼之间回荡着,直冲云霄。因为跑操的空地过于狭小,十二个方阵在逆时针跑动过程中,如同一个大型的传送带,循环往复着。几分钟后,再由级部统一指挥下,这个大型“传送带”重新回归到班级方阵的模样,训练着踏步、转体、立定等动作。整个跑操过程大约持续十分钟。




    跑操结束后,同学们依次接受着级部统一训话、班级内部训话、班级小组训话和成员之间相互“加油”礼等环节。针对前一天或近期在上课、课间、晚自习、考试及精神面貌方面等出现的问题,训话及时地予以指出并提出整改意见。训话结束各小组便迅速消失,回到各自教室里开始着半个小时的大声早读,狭小的空地上只剩下我们,仿佛跑操不曾有过。


    全国第一操,在环节上,其实不仅仅是跑操,衡水二中赋予其很多的内容,有振聋发聩的跑前晨读,有每天例行的级部晨会,有统一指挥的短暂训练,有整齐划一、传送带式的衡二跑操,有各层面的跑后训话。

    15日的半个小时的教室早读,高三同学都拿着一张才考的综合试题答案,大声朗读着,统一而执着。早读下课后,我们又见到昨天下午放学时,冲出教学楼,直奔近在咫尺的食堂,然后拎着装有食物的塑料袋返回的景象。除非你截住一个学生的去路,否则,你仍然如空气一样并不存在。

    上课后,我们在级部的一位丁主任的带领下,穿行于高中三个年级的教学楼,在教室外近距离感受着一个个八十人左右的班级,教室外墙上无一例外地都张贴着各种优等卷、问题卷、班级成绩流水表、师生交流卡、班级活动图集等,热浪从教室开着的门里涌出,我们观察着如我们一样上课的方式。丁主任带我我们再次穿行于校园,再次领略着衡水二中密集的建筑群、不一样的校园文化,“全国低进优出第一校”的钢构标语,在一栋楼顶分立着,尤为醒目。丁主任给我们介绍着衡水二中自1996年建校以来的发展和取得的成就,火箭般上升的高考成绩和在全国产生的巨大影响。

    时间过得很快,两天的考察学习很快就过去了。应试教育的“圣地”衡水市,在G215次高铁呼啸南下的进程中迅速远离。然而,冲击视觉、震撼心灵、应试教育的“圣殿”衡水二中,却在返程的途中越加清晰。乘汽车返回到郎溪中学已近晚上十点,灯火通明的教学楼里是孩子们奋笔疾书的身影,是老师们诲人不倦的神情,郎溪中学校园显得是那么的美好、安宁。

                                                                                                                                                               胡燕平

                                                                                                                                                            2018年4月16日

     

     

     

                  
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