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    语文工作室孙涵老师年度总结
    信息来源:郎溪中学  ‖  发稿作者:如:某科长   ‖  发布时间:2016年3月3日  ‖  查看1685次  ‖   字体:[] [] []
     

    孙函的个人年度工作总结

    一年来,在校领导的指导下,同事们的帮助下,我圆满完成了教学任务,理论素质和业务水平有了进一步提高。现将一学年的工作情况总结如下:

    一、不断提高思想道德觉悟,端正工作态度

    这一年,我继续本着热爱教育教学事业,向身边优秀的同事学习的工作态度,严格要求自己,不断反思自己的教育教学情况,认真落实学校的各项工作,做好备、教、批、辅、考各环节的工作,努力提高课堂教学质量。

    二、认真探索业务,努力提高自身素质

    作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的知识。为此我十分重视知识水平的更新和提高。在业务上,我认真学习新课改理论,积极参加学校举办的青年教师成长活动,向老教师学习,向出色的年轻教师学习,努力扩充教学知识。在提升个人素质方面,本学年我阅读或重读了一些高质量、有深度的书籍,特别在诗词方面尤有所得。此外,我关注时事,通过网络、查阅资料等方式不断更新自己的信息库,不让自己在“象牙塔”中与时代脱轨。

    三、做好常规教学工作,提高教育教学水平

    1、备课:充分占有相关知识,突出重、难点,因材施教。

    我在备课时,采用网络、教材教案、相关书籍等相联系的方法并用,使得教学内容得以拓展。在备知识的同时,还要备学生。本着以人为本、因材施教的教学思想,我会根据不同班级语文学科的水平,做相应的调整,努力做到对症下药。

    2、课堂教学:让备课内容有效发挥,突出学生的主体性。

    在课堂教学中,我重视提高课堂效率,采取灵活多样的教学方法,让备课内容能够有效发挥。在教学中坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性。因上半年所带班级为高三毕业班,繁重的课业已让学生压力过大,所以我努力让课堂在较轻松的氛围中进行,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。

    3、课后训练:批改作业及时到位,强调讲练结合。

    有效地批改作业可以让学生及时反思自己的学习情况,也可以让老师及时了解学生对知识的掌握情况,更可以让师生及时地调整学与教的内容,使教学更有效。而只练不讲或只讲不练都不能够真正落实作业的价值。所以我会在认真批改作业后认真讲评,切实提高学生的语文学科水平。

    四、不断总结经验,常常反思教育教学

    除了进行教育教学交流外,我还注重教学反思。根据教学实践,及时记录,随时总结,并撰写教学反思,积极探索教学的好方法。

    本学年的教学工作,虽取得了一些成绩,但还有很多的不足。由于参加工作时间较短,工作经验不足,个人的业务素质还有待进一步提高。下学期,我将继续保持谦虚好学的精神,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现!

                  
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